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管理者的角色认知与管理能力提升
来源:职业讲师 | 作者:林老师 | 发布时间: 2018-12-05 | 1626 次浏览 | 分享到:
作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的下属总是不能胜任工作?为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?为什么......今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容;许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程指出管理者正确的角色定位,帮助管理者理解管理内涵,提高管理技能,从而全面提升团队绩效。
课程收益:
1.帮助管理者准确定位自己的五大角色,承担应有的责任;
2.了解性格色彩,提升差异化管理的效能;
3.掌握激励下属的方法,点燃员工的热情,提升业绩;
4.掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作;
5.掌握打造高绩效团队的理念和方式;
6.学会根据员工的不同工作状态实施有效的领导,从而达成组织绩效;
7.掌握管理技能的核心:沟通技能。与同级、下属有更佳的沟通。

课程特色:
讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。
实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。
大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。

课程对象:
中层管理人员

课程时间:
2天(12H)

课程内容:
模块一:管理者的角色认知
模块二:性格色彩与领导力
模块三:激励人心,激发潜能
模块四:高效管理沟通
模块五:时间管理与效率提升
模块六:新生代管理

第一讲、管理者的角色认知
1.管理是一门技术,领导是一门艺术
推力与吸力,共同作用
2.图解:管理者的五种角色
管理教练
正能量的传播者
团队领导者
游戏规则的维护者
3.管理的五大职能解读
周详计划
高效组织
有力指挥
充分协调
精确控制
4.图解:管理者在团队里应起到什么样的作用?
管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!
一个经典案例
视频分享:一个团队管理者的示范
5.自我评价:我有多少分?
6.经典案例分析:你如何抉择
榜样的力量

第二讲、性格色彩与领导力
1. 追本溯源,回归自我——了解性格分类
   性格色彩自评表
2. 知己知彼,扬长避短——四色性格的特点
红色(表达型,活泼型)的特点
蓝色(思考型,完美型)的特点
黄色(力量型,行动型)的特点
绿色(和平型,配合型)的特点
视频分享
3. 活学活用,学以致用——关键行为判断法
常见的误判及原因分析
练习:看图识人
小组讨论:如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?
练习:情景模拟
4. 管理者的领导风格塑造
四种管理风格的利弊分析
什么色彩的搭档最不合拍,最容易冲突?
因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)
四种管理风格需要进行怎么样的修炼?
5. 选对管理的“钥匙”——对四色性格的管理之道
小组讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?
点评:四色性格的工作行为倾向
练习:情景模拟

第三讲、激励人心,激发潜能
1. 西方激励理论简介及其思考    
激励得当,一个人可以顶N个人
西方激励理论十项
视频分享
2. 激励方式的十种分类(详解其中三种)
1).目标激励
案例分析:对小张的激励
有效的目标激励四要素
2).榜样激励
举例:某部门的文化
视频分享
3).认可激励
一个企业领袖的发言
案例:士为知己者死
3. 激励的误区及纠正
1).每个人的需求点都一样
一个例子:某公司的离职调查
需求层次论:双因素理论
2).唯物质或唯精神
分析:XY理论的选择
3).激励不包括处罚
问题:正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?
问题:有哪些负激励措施?
4).激励适用于任何阶段
图解:动力性变化曲线
5).边际递减效应
6).论资排辈
公平理论
7).激励适用于任何人
分析:按激励类型,员工可分为三类
问题:如何对付第三类?

第四讲、高效管理沟通
1. 中国传统文化对沟通的影响
1).中国人的处世哲学:祸从口出;言多必失;沉默是金
中国人的沟通习惯:含糊其词,点到为止;一语双关
视频分享
2).反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?
问题:如何规避它的不良影响?
2. 常见的两大沟通障碍
1).沟通不足
每天都能听到的“我以为”
案例:不可思议的答案
点评:是什么导致了沟通不足?
2).传达失真
案例:传错一个字的恶果
沟通漏斗及其成因
视频分享
点评:如何减少传达失真?
经典案例分析
3. 有效沟通的五个要素
1).同理心倾听   
例举:倾听的五个层次
案例:心理测试
问题:如何提升沟通层次?
同理心训练:正确解读对方说话的含义
小组讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?
2).确认信息
测试:一段新闻
案例:错误的领会
提升倾听效果的四措施:发问,复述确认,回应,总结
点评:要避免三类主观沟通障碍
 3).注意措词
视频分享
高情商表达
避免使用的五种发问方式
练习题
用行为陈述而非个性陈述
练习题
沟通不良可能造成的后果
4).简明高效
金字塔原则
电梯原则
5).同频道沟通
练习:高效表达与理解
点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给下属
视频分享
4. 向上沟通的策略和方法
1).理清角色关系
2).向上司请示汇报工作的程序要点
3).说服上司的技巧
取得上级认可的沟通方式
视频分享
问题:怎样跟上司说“不”?
5. 平行沟通的策略和方法
1).与四种性格的同事的沟通之道
 树立全局观念
 注意横向投资
 理性表达意见
2).邮件、QQ、微信沟通的要点
3).任何一场矛盾的开始,都是一场新的友谊的开始
4).以“白金法则”沟通
6. 向下沟通的策略和方法
1). 指令、意图愈明确愈好,不要让人猜测
2). 表扬员工的秘方
3). 善用“三文治”法
4). 双向沟通:不要预设立场;互动
视频分享
案例分析:女秘书和她的上司
与四种性格的下属的沟通之道

第五讲、时间管理与效率提升
一、常见的时间陷阱
1. “时间去哪了?”
2. 13个时间陷阱
视频分享
 二、高效时间管理(五要点)
1. 做好计划和统筹
练习:日程排序  
案例:交易会的来电
问题:为什么计划赶不上变化?
问题:如何对时间进行规划,减少工作中的“救火”现象
点评:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”
2. 要事第一
时间管理四象限;八二法则  
案例:天津事件
问题:大石头法则与弹钢琴
点评:专心做好一件事,远胜于分心做好十件事
视频分享
3、化繁从简
团队练习  
经典案例
问题:在工作中,有哪些东西应该化繁为简?
点评:管理者的职责之一,就是将复杂的东西简单化
4、明确期限
案例:工作安排
案例:帕金森定律
5、改进工具和方法
案例:三则故事的启示
点评:要少用脚,就要多用脑
整理和分类;轻重缓急符号化;改变会议方式;劳逸结合;授权
“911”中的故事

第六讲、新生代管理(90/95后管理)
1、90/95员工心态及成因分析
新生代员工现状:概述引言
小组讨论:列举本公司“新生代”员工的职场特点
新生代的成长背景——“自我一代”:找出成因,便于给出对策
90/95后面临的五大危机
找出痛点,把握需求,更好的走进新生代内心世界
2、90/95的主要特征及应对策略(管理角色)
工作表现给管理带来的挑战:引出管理者的困惑
90/95后员工管理的误区:讨论管理者常用错误方式
因地制宜引领他们
小组讨论:列出对新生代员工的对策
总结:应对90/95员工的四大角色与四项原则
3、如何跟90/95后员工沟通
90/95最关心什么
与90/95沟通原则:你不能告诉他们什么,你只能让他发现了什么
因果沟通法
练习:情义客观沟通法:针对90/95后员工的有效沟通法训练
4、如何培育与指导90/95后员工
做员工的职业生涯规划导师
90/95后员工培育的策略
指导90/95后员工常犯的错误
失效的胡萝卜大棒管理法:快乐激发成功

 结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。
(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)