课程安排：
一、上午小范围交流
1.首先建立项目管理框架要点，
2.然后小范围交流，
二、下午讲授式培训
1.项目管理中6个常用工具与方法

课程对象：
项目经理、企业管理人员

课程收益：
六个核心工具
1.挖掘项目本质：突破以往企业对需求分析的认识，通过挖掘干系人的want/need，让学员体会到现代项目、现代企业识别需求本质的方法。
2.识别可交付成果：通过学习purpose和objectvie的关系，SMART原则，掌握制定一个有效、可行的目标的方法。
3.工作分解结构：结合麦肯锡方法，以及一些实用小工具，快速掌握项目管理最重要的基本技能—WBS
4.关键路径：通过任务的逻辑关系，网络图，关键活动等知识点，学习项目管理中进度控制的重要工具。
5.风险分析：浓缩项目管理知识体系对风险管理的解读，概括型的1-2-3-4快速了解风险管理的本质
6.非职位影响力：项目经理往往要在微权力下对项目管控，非职位影响力是一项重要技能。课程融合组织行为学，心理学内容，从几个职场中常见的行为模式入手，学习非职位影响力。

课程大纲：
第一章：项目管理知识框架搭建（第一天上午）
---本章节目标是梳理学员的课程预期、建立学员的学习兴趣、对项目管理方法论建立概要框架。
1.小组讨论在项目实施中遇到的问题及困惑
2.项目生命周期及各阶段工作要点
3.企业常见实施项目的组织形式--围栏效应与班长的战争
4.项目经理能力素质模型—让PM的能力与企业需求匹配
5.项目管理精华概念摘要
1）项目特征和最后期限—不止概念那么简单
2）项目管理之魂—大道至简
6.企业项目管理成熟度阶梯

第二章：项目管理6个工具（第一天下午）
1.挖掘项目需求本质
1）通过学习干系人管理，体会到项目成功的标志是项目特性符合干系人要求。
2）识别项目要求的方法
---识别项目要求5个引导性问题--哈佛是这么说的
---项目需求的识别要素
---常用收集项目需求的方法
---项目成功的关键要素排序
2.管理项目干系人
1）为什么叫“干系人”—从跑马圈地看干系人的本质
2）常见干系人构成与协作要点
3）你理解不同干系人的不同需求吗？--痛苦的项目经理
4）看懂干系人需求背后的需求—want/need
5）识别干系人
6）管理干系人需求—包括“管理”上司
3.识别可交付成果，立于不败之地
1）通过学习purpose和objectvie的关系，SMART原则，掌握制定项目目标的方法。
2）项目目标的定义
4.区分purpose和objective，
1）SMART法定义清晰有效的项目目标
2）1SMART是什么
3）国务院决定与炸鸡

第三章：WBS--一切计划的基础（第二天上午）
结合麦肯锡方法，以及一些实用小工具，快速掌握项目管理最重要的基本技能—WBS
1.WBS(工作分解结构)的定义
2.交付物、层次、分解要点
3.分解的原则
2.WBS实用小工具
1）动作要领
2）排列要领
3）快捷工具
3.WBS练习
1）老师带领练习
2）学员分组练习与分享点评
4.WBS整理

4.关键路径法—进度管理无坚不摧
---通过任务的逻辑关系，网络图，关键活动等知识点，学习项目管理中进度控制的有效工具。
1）你被抓壮丁了—进度管理三板斧
2）任务间的4种关系与进度网络图
3）关键路径、关键活动
5）案例分析
6）分组练习与分享

第四章：风险管理—未雨绸缪的先知（第二天下午）
---通过风险识别、风险分析、风险应对三个步骤学习项目风险管理要点。
1.风险识别
1）集思广益与专家访谈
2）鱼骨图
2.风险分析
1）概率与影响矩阵
2）帕累托法则
3.风险应对
1）风险管理1-2-3-4
2）案例展示
4.非职位影响力—微权力下的项目管控
---项目经理的工作环境往往是责任很大，权力很小。如何在微权力下推动跨部门的项目，是每个项目经理的必修课。
1）建立非职位影响力
---人的行为受内在驱动—打土豪分田地
----赫兹伯格、马斯洛与需求的能量级—行为的深层动机
----有效的传递信息—别人听到的比你说的多
----沟通的5种语言—话不仅仅是用嘴说
----处理冲突—5个方法
2）建立团队领导力
----团队表现的二维矩阵
----关注成员个体--心理学的观点
----制定和分享计划—绩效承诺
----保持持续有效的沟通—团队沟通的四个层次
收尾课程总结与回顾
回顾课程的关键知识点和内容，要求学员总结学习要点并制定自己的课后行动计划