有一种说法叫“脑洞大开”！是怎么做到的呢？其实：图形技术也可以脑洞大开的！提问技术也可以脑洞大开的！思考技术也可以脑洞大开的！案例实战：课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练；模型优化：课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型；落地支撑：课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。总之，本课程的主题就是让您脑洞从此大开！
课程收益：
1．掌握构建创新思维的“T”型知识结构；
2．理解并运用创新思维的多个模块的多种技术；
3. 对创新可行性的提取，以及风险评估及实现有效规避。
适合群体：
本课程是思维技术课，理论上适合所有群体,并且全程侧重训练。
课程时间：
2天
课程大纲：
一、创新思维的定义与心态
（一）创新的定义
（二）创新的心态
二、创新思维的束缚
（一）创新思维的“T”型知识结构
1. 横向的广度思维
2. 纵向的深度思维（训练）
（二）创新思维的建构主义
三、创新思维的技术
（一）创新思维的图形技术
1. 单个信息的图形切换
2. 连贯输出的图形处理（训练）
3. 关键主体的图形联想（训练）
此处：第1天上午总结
（二）创新思维的提问技术
1. 抽象问题法
2. 上堆平行下切法
3. PMI法（训练）
4. 细化问题法
5. 受众技术提问法（训练）
此处：第1天下午总结及全天总结
四、 创新思维的工具与方法
（一）加法思维
1. 信息交合技术（训练）
2. 复制组合技术
（二）减法思维
1. 更小
2. 更短
3. 更简
4. 更分
5，更平（训练）
此处:上午总结
（三）反向思维
1.逆向技术
2.痛点技术（训练）
（四）代入思维
1.右脑图景技术
2.发散联想技术（训练）
（五）借法思维
1.类比推理技术
2.随机诱因技术（训练）
五、创新思维的评价
（一）创新思维的评价3要素
（二）创新思维方案的决策模型
1. 方案决策的必须要求
2. 方案决策的愿景要求
此处：第2天下午总结及全部课程总结
